Techniques d'éducation à l'enfance

Description du Programme

Le programme d'éducation à l'enfance est un programme technique qui vise à former les étudiants à offrir une éducation et des soins de base aux enfants âgés de 0 à 12 ans. L'intention est de créer et de maintenir une relation importante concernant le développement psychomoteur, physique, cognitif, langagier, socio-émotionnel et moral des enfants. Ces éducateurs ont également un rôle à jouer dans l'élaboration, l'organisation, la direction, l'animation et l'évaluation des activités éducatives qui favorisent le développement global de l'enfant.

Les éducateurs de l'enfance doivent établir un partenariat entre les parents et tous les autres partenaires de la vie de l'enfant. Ils doivent veiller à ce que l'environnement soit sain et sûr et à ce que toute intervention auprès des élèves se fasse dans un climat de collaboration et de consultation. À ce titre, les éducateurs de la petite enfance doivent nécessairement avoir l'esprit d'équipe.

Détails du Programme

La réussite de ce programme mène à une attestation d'études collégiales (AEC).

Le diplôme AEC est une qualification délivrée au Québec par les cégeps et certains collèges privés à la suite de la réussite d'un programme autorisé par le ministère de l’Enseignement supérieur, créé spécifiquement pour une clientèle adulte et reflétant les réalités actuelles du marché du travail.

Durée du cours : 1260 heures

Stage: 375 heures

2 ans | 6 semestres d'études incluant le stage

1 an | 3 semestres académiques Voie rapide

Nombre d'unités : 41.66

Nombre de compétences du programme : 16

Pré-requis d'Admission

Étudiants Canadiens

Vous êtes admissible à ce programme si vous répondez aux exigences du collège en matière d'éducation et si vous remplissez au moins un des critères suivants :

La personne a interrompu ses études à temps plein ou a poursuivi des études postsecondaires à temps plein pendant au moins deux (2) trimestres consécutifs ou une (1) année scolaire ;
la personne est couverte par une entente conclue entre le collège et un employeur ou par un programme d'études gouvernemental ;
la personne a interrompu ses études à temps plein pendant un trimestre et a poursuivi des études postsecondaires à temps plein pendant un trimestre ; ou
Vous êtes titulaire d'un diplôme d'études professionnelles (DEP)
la personne a réussi son cours de Mathématiques de 4ème année secondaire, séquence Culture, Société et technique (CST-063414) ou équivalent.

Étudiants Internationaux

Vous êtes admissible à ce programme si vous répondez aux exigences du collège en matière d'éducation et si vous remplissez tous les critères suivants :

12e année ( GRA.12) ou équivalent
Note globale de l'IELTS 6.0. Aucune note inférieure à 5,5 (dans un seul module) ou note de 105-110 au test Duolingo*.
Exigences linguistiques : un score minimum de 79 au TOEFL (basé sur l'Internet, sans score inférieur à 20), ou PTE Academic : un score minimum de 53 - Programmes postsecondaires
Avoir obtenu au moins 55% dans les matières principales.
Doit avoir réussi une vérification policière des antécédents judiciaires

Voie rapide

Baccalauréat dans un domaine connexe ou équivalent
Note globale de l'IELTS 6.5, sans note inférieure à 5.5 dans un module, ou note globale de l'IELTS 6.0, sans note inférieure à 6.0, ou note de 125-130 au test Duolingo*.
Exigences linguistiques : un score minimum de 88 au TOEFL (basé sur l'Internet, sans score inférieur à 20), ou PTE Academic : un score minimum de 59 - Programmes post-diplôme/rapide.
Avoir obtenu une note d'au moins 55 % dans ses études antérieures.
Doit avoir réussi une vérification policière des antécédents judiciaires

*Le test Duolingo a été mis en place pour faire face aux fermetures des centres de test IELTS et pour promouvoir une distanciation sociale sûre pour nos futurs étudiants.

Liste des Cours

Session 1

Éducateur de la petite enfance - Une profession

Interventions et principes avec les enfants âgés de 0 à 2 ans

Sécurité des enfants dans les garderies

Session 2

Développement, adaptation sociale de l'enfant de 0 à 5 ans

Communication dans le milieu de travail

Approches pédagogiques

Session 3

Habitudes alimentaires saines

Interventions et principes avec des enfants âgés de 2 à 5 ans

Outils et techniques d'observation des enfants

Session 4

Le développement de l'autonomie des enfants

L'environnement familial et social de l'enfant

Développement, adaptation sociale de l'enfant de 5 à 12 ans

Session 5

Dimensions de la santé globale des enfants

Interventions et principes auprès des enfants âgés de 5 à 12 ans

Stage 1 d'apprentissage initial

Session 6

Inclusion des enfants ayant des besoins spéciaux

Partenariats professionnels

Méthodes d'intervention comportementale

Stage d'apprentissage final

Après la Graduation

Les étudiants qui terminent ce programme obtiendront leur AEC en Techniques d'éducation à l'enfance et seront connus comme des éducatrices et éducateurs en service de garde pouvant intervenir auprès d'enfants de 0 à 12 ans.

Ces éducatrices et éducateurs peuvent travailler dans les centres de la petite enfance, les garderies, les maternelles, organismes pour les enfants en difficulté et maisons de la famille.

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